jueves, 7 de mayo de 2020

LA NIÑA CIEGA

TAREA PARA EL VIERNES 08 DE MAYO DE 2020

LECTURA DE UN CUENTO

• Lee con atención el texto y realiza la actividad propuesta:

 Alicia Alonso Elena Favilli y Francesca Cavallo

Había una vez una niña ciega que se convirtió en una gran bailarina. Su nombre era Alicia. En su infancia, Alicia sí podía ver, y ya era una bailarina excepcional con una gran carrera por delante cuando enfermó. Su vista iba empeorando con el tiempo. Se vio obligada a pasar meses en cama sin moverse, pero necesitaba bailar, así que lo hacía de la única forma posible. – Bailaba en mi cabeza. Sin poder ver, sin poder moverme, quieta en mi cama, me enseñé a mí misma a bailar Giselle. Un día, la primera bailarina del Ballet de Nueva York se lesionó y llamaron a Alicia para que la reemplazara. Ya había perdido buena parte de la vista, pero ¿cómo iba a decir que no? Además, el ballet que bailaría sería Giselle. Tan pronto empezó a bailar, el público se enamoró de ella. Bailaba con mucha gracia y confianza, a pesar de estar casi ciega. A sus compañeros de baile les fue enseñando a esperarla en el lugar preciso, en el momento indicado. Su estilo era tan único que le pidieron que bailara con su compañía de ballet en todo el mundo. Pero su sueño era llevar el ballet a Cuba, su país natal. Cuando volvió de sus viajes, comenzó a enseñar ballet clásico a bailarinas cubanas y fundó la Compañía de Ballet Alicia Alonso, la cual después se Convirtió en el Ballet Nacional de Cuba. Fuente: Favilli, E. y Cavallo, F. (2017). Cuentos de buenas noches para niñas rebeldes. Bogotá: Planeta. Actividad: Baile con mi sombra ¿Has bailado solo alguna vez? Crea un personaje que ame bailar, pero que no pueda hacerlo en público por algún motivo (sus padres, enfermedades, discapacidades, pánico escénico, etc.). Ese personaje se dedicará a bailar en secreto, todos los días bailará con su sombra. Tú decides si tu personaje es descubierto o si se muestra al mundo. Lo importante es que triunfa, el universo entero queda rendido ante las capacidades expresivas de su baile.

 

Inicia el relato contándonos el contexto en el que vive tu personaje (relación con los padres, con los otros, clima, situación económica, etc


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